滨州强化“三名”培养工程人选暑期培训

来源: 中国山东网 时间:2018-08-15 17:16:43

  休闲暑假,成长的脚步不曾停止;高温酷暑,阻挡不了求学的热情。8月5日至9日,滨州市第二期“三名”培养工程自主选学项目暑期培训顺利举行。本次培训以“学生关键能力培养下的学校课程与教学改革创新”以及“学校全员育人理念和有效实施”为主题,是国家教育行政学院网络自主选学项目的组成部分,以线上学习为基础,进行线下培训、指导和交流。在本次培训班上,宁波滨海国际合作学校校长刘飞耀、鲁东大学文学院副院长姜岚、北京师范大学副教授乔锦忠、北京教育学院教授张红以及国家教育行政学院远程培训中心副主任于维涛分别作了精彩的培训报告。刘飞耀校长的报告从“教育越来越复杂”的趋势分析入手,呼吁教育要回归人的本真发展,要以人性的发展所需要的方式,促进人的发展,要努力让学生成为一个精神明亮的人。

  姜岚副院长作了题为《教育工作者的语言表达艺术》的报告。报告深刻阐述了演讲的涵义、分类,分析了体态语与主体形象的关系,强调了教育工作者的语言表达技巧,从语言、举止、表达原则等方面进行了具体的讲解。报告对于提升教育工作者的表达能力很有帮助。

  乔锦忠副教授的报告主要分析了核心素养背景下,学校课程与教学改革应该注意的问题,强调学校的课程与教学改革应该致力于学生认知能力、合作能力、创新能力、职业能力的培养,围绕学生独立思考、终身学习能力,引导学生自我管理,学会与他人合作,履行道德准则和行为规范,激发好奇心、想象力和创新思维。

  北京教育学院张红教授解析了学校德育工作中的实践问题,阐述了自己对学校德育的深刻认识。德育不是把笼统的要求变成具体可操作的行为,德育体现了管理追求“有序”即公正、教育追求“向善”即仁慈,常规管理要习得规则,德育活动要学会交往等,要致力于把学生从一个合格的社会成员塑造成个体道德生命绽放的人。

  国家教育行政学院于维涛主任深刻阐述了“三名”培养工程的背景定位,并强调了教书的职业发展路径是教书与育人相统一,言传与身教相统一,潜心问道与关注社会相统一,学术自由与学术规范相统一。教师要安心从教、热心从教、舒心从教、静心从教,要做到理论提升、精读好书、教育考察、思想凝练、教育帮扶、示范引领等。

  本次暑期集中培训体现了两个亮点:一是采用了案例分享及点评的方式,让研讨更富有实效性。根据提交的案例,专家择优选取了有代表性的案例,在培训期间集中分享、展示。各位案例分享者围绕主题,阐述了自己在学生关键能力培养下学校课程、教学创新方面的做法以及学校或班级全员育人策略、实践方面的思考,由学员代表及专家集中点评。这样的学习形式,在互动中思考,在探究中收获,收到了非常好的效果。二是邀请了滨州市本土的名家名师作成长经验分享,激起了学员的共鸣。培训邀请到了省特级教师、齐鲁名师、省创新班主任,滨州实验中学刘玉华老师,作了个人成长经历的分享。培训班还邀请到滨州市第一期名校长、滨城区清怡小学徐金青校长,结合学校发展作了精彩的主旨报告,让大家受益匪浅。

  五天的集中培训,给所有参训者带来很深的思考。市教育局党组成员、正县级督学王兴利在培训班结业仪式上勉励全体“三名”人选,要勤于阅读,以身示范,学以致用,加强研究,恪守职业道德,坚定教育信仰,不断促进个人成长,为滨州教育的发展做出新贡献。(滨州市教育局)

责任编辑:李傲然
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