日前，济南高新区劝学里小学(山东师范大学劝学里实验小学)在《责任担当，“知” “情” “意” “行”——劝学里小学“停课不停学”德育活动实施方案》的指导下，采用多种形式，帮助少先队员知“疫”而后“觉”。
一、新课堂，同心战疫每日学
疫情发生之后，山东省教育电视台推出《新课堂·同心战疫》特别节目，劝学里小学得知后第一时间把收看时间推送至家长群。每晚的节目成为我校师生和家长的必修课。在家里，家长和队员们一起观看，学习卫生防疫、饮食、作息、心理调节等各方面知识，亲子之间交流分享学习感受，增强信心，同心战疫。
二、云升旗，防疫知识广传播
疫情当前，劝学里小学大队部精心制作云升旗微视频，开展《 科学防控，武汉加油》主题升旗仪式，全校少先队员利用网络在屏幕前“隔空集合”，举行了“疫”场特别而庄严的升旗仪式。国旗下，大队辅导员李禾老师深情寄语，宅家防疫，从我做起，少先队员永远和祖国在一起!随后，全体队员认真收看升旗仪式中的防疫微视频，学习并思考，疫情当前，我们该怎么做?
三、做实录，项目式学习促防控
学校鼓励队员们在疫情中开展项目式学习，针对自己感兴趣的问题进行研究和探索。五(1)中队于佳禾化身小小调查员，通过寻找主题、制定计划、查阅资料、动手制作、展示讲解、总结反思几个步骤，对疫情的发展进行了追踪分析，并制作了 “佳禾版” 的疫情实录。主动学习，我们可以!
四、疫反思，知疫后觉我主张
通过对疫情的进一步认识，感受身边生活的变化，队员们从认识这个世界，逐渐开始审视这个世界，进而产生改变世界，让世界更美好的想法。
知，而后觉。正如心理学所言的“知之深才能爱之切”，只有当一个人对某一事物有了深刻的认识，他的情感和态度才能得以发展，更加稳固。我们给予队员一本书，但看到这本书的应该是队员们自己的双眼。通过多种形式的“知”，劝学里队员们在理性的认识中，收获了自己的个性化理解，更收获了对这个世界冷静的思考和对生命的态度。对于这场疫情，希望我们每一个人都能保持冷静，让队员从这场疫情中学会反思和成长，是我们共同的责任。